Кто-нибудь знает какие-нибудь методики, чтобы простимулировать речевое развитие ребёнка?
А то у меня малыш говорит мало и не очень хочет учиться. В принципе, время пока терпит - ему 2 года 3 месяца, но нам в сентябре идти в садик и к тому времени его уже надо разговорить. Пытаюсь с ним заниматься - но он не больно-то реагирует на это.

brjukva
Не торопи события. Для него это ранова то.
Да и для вас тоже.
Что так рано то сдаёте на казённые харчи?
Устала что ли?
У меня сынуля в 3года сказал утром....папа...кушать хочу!
Представляешь мой стресс!!!

седой

QUOTE

Что так рано то сдаёте на казённые харчи? Устала что ли?

я же учусь по утрам, а по вечерам работаю. Работаю дома, кроме среды - в среду я в офисе. А на няню много денег очень уходит, тяжело. Да и социализироваться, имхо, пора - дома сидит и с детьми не общается

QUOTE

Не торопи события. Для него это ранова то.

да я бы не торопила, но в садик пойдёт, надо , чтобы хоть как-то разговаривал

QUOTE

У меня сынуля в 3года сказал утром....папа...кушать хочу!

Brjukva,
не переживай. В садике и разговорится.

QUOTE

в садик пойдёт, надо , чтобы хоть как-то разговаривал

дети друг друга и без слов прекрасно понимают. Не плохо бы, но явно не обязательно.

QUOTE

и социализироваться, имхо, пора - дома сидит и с детьми не общается

правильно. И не только социализироваться, а и к распорядку дня привыкать - ему будет легче к школе адаптироваться.

Брюква, я тут подумала чего я делаю и что помогает. Я не знаю есть ли у вас такое - книжки с картинками, где пальчиком нажимаешь на предмет на картинке и книжка проговаривает как он называется. Музыка конечно еще играет. Вроде ребенок играет, а вроде учится. А вообще я серьзено, характер и уживчивость с друими важней в садике чем умение разговаривать.

Дита

QUOTE

Я не знаю есть ли у вас такое - книжки с картинками, где пальчиком нажимаешь на предмет на картинке и книжка проговаривает как он называется. Музыка конечно еще играет.

наверное есть, но мне такие книжки не попадались

QUOTE

А вообще я серьзено, характер и уживчивость с друими важней в садике чем умение разговаривать.

мдя, а характер у нас вообще

Полин, я ничо не делала, она сама прекрасно начала грить в год и 9, каждому свой час, мальчики вообще позднее начинают грить.
У нас вон соседка снизу с мальчиком, ему 2 и 10, грит ток папа и мама ну и прочие мелочи.
Я не думаю, что кого-то простимулировали в речевом плане какие-то массажи или занятия...он же каждый день слышит речь везде, дозреет сам!

Старая Черепаха-ха-ха

QUOTE

дозреет сам!

ага, к пенсии

brjukva
Да ну! Чет я еще не видела ни одного детеныша, который бы к четырем годам не грил....ну в 3 он начнет грить и чо, это его индивидуальное развитие, и это не значит, что он хуже других или не дай Бог глупее, относись проще. Вон моя мадама горшок игнорит по полной, а у подруги в полтора пошла и чо? Все разные и я не парюсь и не давлю, до школы еще никто не писался

Brjukva,
можно и без спец книжек. Купи разных с картинками. Особенно хороши те где надо найти похожие предметы. И просто сама озвучивай предметы на которые он будет пальцем показывать. А на счет характера, то в садике огранят твой бриллиант усиленным общением со сверстниками Правда может привыкать он будет несколько дольше чем "легкие" в общении дети. Но даже в этом случае ничего страшного. Просто начинай его к садику приучать постепенно. Например сначала просто с детишками вместе на прогулку сходите - он с одной стороны будет среди детей, а с другой стороны мама рядом и не так страшно. МОжно и папу , бабушку или няню послать тоже если сама не можешь. Потом на пару часов оставляй, на пол дня и на целый.

Дита

QUOTE

Купи разных с картинками.

ага, они у нас все по страничке разорванные

QUOTE

А на счет характера, то в садике огранят твой бриллиант усиленным общением со сверстниками

о да, мне мама тоже это говорит
Старая Черепаха-ха-ха

QUOTE

Да ну! Чет я еще не видела ни одного детеныша, который бы к четырем годам не грил....ну в 3 он начнет грить и чо, это его индивидуальное развитие

о, ты просто не в курсе, что мне про него напели когда я его в логопедический сад пыталась воткнуть. С тех пор я и дёргаюсь, а в сад он у меня с осени пойдёт в обычный, с художественно-эстетическим развитием.

brjukva
Полин, и чо напели, пусть идут куда подальше, эти врачи как чо нагрят, так дели на 110, чо еще не поняла? А у ж про сады молчу я, прям логопедические такими крутыми считаюцца, что дальше некуда, думают, что прям все спят и видят к ним попасть, пусть катяцца колбаской все эти заведующие.
Не терроризируй Костяна!

Юль, да это не врачи были, логопеды в Герцена учатся, они не медики.
Сегодня были у невропатолога, так та нам сказала, что никаких грубых нарушений у него нет. Посоветовала чуть-чуть простимулировать физиотерапией и пантокальцин попить в небольших дозах. А уж она вообще перестраховщица, на весь район гипердиагностикой прославилась. Уж если она сказала, что всё более-менее нормально
Короче, я успокоилась теперь окончательно

QUOTE

Юль, да это не врачи были, логопеды в Герцена учатся, они не медики.

Логопеды в России медиками никогда и не были...

QUOTE

что мне про него напели когда я его в логопедический сад пыталась воткнуть.

Можно рассказать, что вам сказал в логопедическом саду?
Да, от заведующих действительно много зависит и в логопедических садах действительно лучше...

QUOTE

ет я еще не видела ни одного детеныша, который бы к четырем годам не грил....

А я видела, и не одного... Потому всё же лучше сходить к логопеду.

brjukva

QUOTE

Короче, я успокоилась теперь окончательно

Ну и пральна!!!

Глокая

QUOTE

Можно рассказать, что вам сказал в логопедическом саду?

наговорили, что ребёнок отстаёт в психическом развитии

QUOTE

Да, от заведующих действительно много зависит и в логопедических садах действительно лучше...

да нет, поговорила я со знакомой-логопедом с немеряным стажем, в этом году на пенсию вышла, она грит толку нет особо от логопедов садовских - они берут на 20 минут занятий сразу 3 человека - какой тут может быть толк?
Короче, раз невропатолог сказала, что всё нормально - мы идём в нормальный сад.
А наговорить гадостей на ребёнка, как оказалось после разговоров со всеми знакомыми, у которых дети в сад ходят - обычное дело, когда в сад брать не хотят и практикуется оно уже десятки лет.
Мама мояуже в РОНО побывала и садику тому мало не показалось

Брюква, книжки есть с толстыми страничками. Их не порвешь, только разгрызешь, но поскольку они не вкусные то живут долго А в плане характера. Ты ведь дома работаешь и дом задание делаешь и за ним смотришь? Может он просто протестует против того что мама рядом, а внимания на него не обращает почти и не дает в ее игрушки (компьютер) поиграть.
В плане развития вообще, не помню где читала и собственно на сколько верно (но сама верю) развитие ребенка можно подтолкнуть развиванием моторики движений рук - лего игрушки, рисование и тп.

QUOTE

не помню где читала и собственно на сколько верно (но сама верю) развитие ребенка можно подтолкнуть развиванием моторики движений рук - лего игрушки, рисование и тп.

Логопед-дефектолог подтверждает, что это верно. Причем развитие всего - не только речевое.

QUOTE

Короче, раз невропатолог сказала, что всё нормально - мы идём в нормальный сад.

Заключение невропатолога - это очень важно, так что я действительно поздравляю вас.

QUOTE

да нет, поговорила я со знакомой-логопедом с немеряным стажем, в этом году на пенсию вышла, она грит толку нет особо от логопедов садовских - они берут на 20 минут занятий сразу 3 человека - какой тут может быть толк?

Хе-хе. То есть вышла на пенсию и теперь можно хаить всех логопедов?
Конечно, логопеды бывают разные. Но. Если логопед хороший (да даже если он обычный), то толк от него в логопедической группе детского сада огромен!
Во-первых, занятия проходят каждый день. И со всей группой, и индивидуально. Почему одно занятие длится 20 минут? А вы попробуйте удержать внимание ребенка на больший срок. Почему берут троих? Для постановки звуков берут по одному, а если двое-трое детей "плавают" на какой-то лексической теме, к примеру, то занятия вдвоем-втроем будут даже эффективней. А во-вторых, логопед лишь дает установку, и если родители не будут дома заниматься с ребенком, то проку от занятий с логопедом - ноль. Почему-то родители этот факт не учитывают.
Я не буду тут оправдывать всех логопедов.
Просто знаете, работа логопеда - очень тяжелая и не сильно оплачиваемая. И очень жаль, что зачастую родители, плохо разбираясь в вопросе, позволяют себе реплики типа "нет никакого толку".

Полин, скажу одно, ты как-то уж рано беспокоицца начала
Тупой пример, но мой дед загрил ток в 5! лет и ничо, сразу предложениями, в развитии не отставал да и щас не туп...все будет хорошо.

Дита

QUOTE

Брюква, книжки есть с толстыми страничками. Их не порвешь,

знаешь, он умудрялся отрывать даже самые толстенные страницы. Сильные руки у мальчика

QUOTE

Ты ведь дома работаешь и дом задание делаешь и за ним смотришь?

не совсем так: в первой половине дня я на учёбе, а дом. задания я дома нечасто делаю и не при нём, он всё равно ничего делать не даст. Да я и на компе их не делаю

QUOTE

Может он просто протестует против того что мама рядом, а внимания на него не обращает почти и не дает в ее игрушки (компьютер) поиграть.

да я при нём и не играю, он же сразу будет требовать, чтобы я играла в его любимую игрушку пока замертво не свалюсь. У нас, слава богу, комп в соседней комнате.

QUOTE

В плане развития вообще, не помню где читала и собственно на сколько верно (но сама верю) развитие ребенка можно подтолкнуть развиванием моторики движений рук - лего игрушки, рисование и тп.

мелкая моторика у него в принципе очень хорошо развита, конструкторы, логические кубы и т.п. он очень любит и много с ними играет
Глокая

QUOTE

Заключение невропатолога - это очень важно, так что я действительно поздравляю вас.

спасибо

QUOTE

Хе-хе.То есть вышла на пенсию и теперь можно хаить всех логопедов?

да она не хаяла ВСЕХ логопедов. Она просто рассказывала как к ней приходили заниматься дети из лого садов, которые там не прогрессировали. А она сама очень хороший логопед - она и со мной в детстве занималась и букву "р" поставить вообще только она смогла, хотя сколько логопедов я до этого (с мамой за ручку, ессно ) обошла - не сосчитать. Как я понимаю, в этих вопросах - сколько логопедов, столько мнений.

А вообще, я стараюсь помимо этого его ещё и почаще со вторым ребёнком, который у нас дома живёт, вместе сводить, тому 5 лет, он уже говорит, может, Костя мой хоть подражать захочет, дети друг от друга быстро перенимают
В принципе, основная проблема у нас с речью даже не в том, что Костя совсем не говорит, наоборот, он много повторяет за нами. Но вот в активной речи использует совсем мало слов, поэтому на вопрос "Сколько слов говорит?" я и не знаю как отвечать...

Брюква, я про игрушки в переносном смысле говорила. Я могу счета платить на интернете, а ребенок полагает что это самое увлекательное дело на свете потому что мама не отвлекается. Ессно увлекательное! Свои деньги расходую Да и вообще, так это только предположение было.
А вообще имхо если

QUOTE

мелкая моторика у него в принципе очень хорошо развита, конструкторы, логические кубы и т.п. он очень любит и много с ними играет

и

QUOTE

он много повторяет за нами.

то переживать не стоит.

Брюква,
ребенок в садике тоже начнет новые слова учить. У меня чудо на днях новое слово выучило и ни какое-нибудь там , а - пожалуйста - у меня аж сердце замирает когда он меня о чем нибудь просит - ну как тут откажешь?

Анекдот тут вспомнила:

Вырос в финской семье сын. Красивый, высокий, пригожий, работящий. Одна беда - говорить совсем не умел. Пошли как-то он с отцом за дровами. Рубит отец и думает: "Вот ведь, какой у меня сын - и красавец, и труженик, жаль только немой". Вдруг крик: "Поберегись!", и отец отскакивает -падает сосна.
Отец удивлённый: "Сынок, да ты говорить можешь? Чтож ты раньше-то молчал?"
Сын ему: "А разве был повод для беседы"?


А если серьёзно - если малыш в 2-2,5 года может что-то говорить, какие-то отдельные слова, повторяет за родителями - это нормально, мне кажется. Я тут у мамы узнавала (она тоже к логопедии отношение имеет). К тому же, мальчики от девочек в этом плане отстают.

Затронутая проблема действительно очень интересна и важна, ведь от того как ребенок говорит зависят и его коммуникационные навыки и способности выпутаться из затруднительной ситуации ( если таковая возникнет ), и как бы родители не старались, говорить все дети начинают в совершенно разном возрасте, зачастую совершенно независимо от воспитания.
[Для просмотра ссылки зарегистрируйтесь]ДЕТИ И РАЗВИТИЕ РЕЧИ

Вот когда заговорит, еще будешь думать хоть бы помолчал немножко , у меня дочь утром просыпется и говорит-говорит, к вечеру у меня голова квадратная, она даже во сне говорит

моя знакомая заговорила тока в 3 года, сейчас редко молчит даже если все молчат всёравно чтот сама себе говорит

Дита

QUOTE

У меня чудо на днях новое слово выучило и ни какое-нибудь там , а - пожалуйста - у меня аж сердце замирает когда он меня о чем нибудь просит - ну как тут откажешь?

детки хитренькие, всегда знают, что в первую очередь нужно учить для достижения максимального эффекта
Flight
о да, вариантов этого анекдота масса А ещё я 1 такой случай в реале видела с 4-летней девочкой, которая до этого маме ни одного слова не сказала, а как в садик пошла - с первого дня с детьми предложениями разговаривала.
Bellissima
Спасибо!
Svetlana30

QUOTE

Вот когда заговорит, еще будешь думать хоть бы помолчал немножко

MegaWolt
интересно, нас то же ждёт?